陈梦是北京工业大学会计与技术学院的一名大四学生，目前正通过互联网申请“四大”会计师事务所的工作。大三时，她作为交换生在美国学习了一年，她的外语水平和专业知识都有了很大的提高。现在，在一家外国公司工作已经成为她的目标。

    和小陈一样，大多数主修会计的大四学生也在忙着找工作。记者从采访中了解到,会计专业的供求形势很好。只要你不批评这个单位，大学毕业生就不用担心找工作了。

    强学科应用

    会计学是一门应用学科。毕业生除了精通簿记、会计、报销等常规业务能力外，还应学习财务、财务、税务、审计、统计等相关专业知识，提高企业预测、决策、控制和风险管理能力。目前，许多高校都开设了会计专业，其人才培养有其自身的特点。

    中国人民大学会计专业在国内高校相对比较强。年被教育部评为国家重点学科。

    专业培养目标是培养熟悉国内会计准则、具有国际视野的高级会计专业人才，努力培养管理领域的“专才”和会计领域的“通才”。

    中央财经大学会计学科被列为具有民族特色的专业建设点。其会计学院是一个大型的高级财务和会计人才培训基地。培养目标是具有管理、经济、法律、会计知识的高素质复合型专业人才。

    北京交通大学会计专业致力于培养复合型人才，

    以培养具有基础科学和工程及应用背景的高级经济管理人才为总目标，培养研究型和应用型人才。

    首都经济贸易大学会计学院院长 介绍，学校强调了会计的深入研究。该专业有三个方向：会计学、国际会计和注册会计师。注重培养可在大中型企业担任中高级专业工作者的应用型、复合型、国际化人才，注重学生专业能力和实践能力的培养。在教学过程中,，

    学生不仅要学好专业知识，更要注重提高学生的实际操作能力、社会责任感和职业道德。

    欧阳爱萍，北京工业大学会计与工业学院副院长，

    这所大学的会计专业历史悠久。它开始在年招收学生。年，开设了会计全英语教学实验班。自年以来，该班一直按照注册会计师的专业方向进行培训。目前会计专业有三个专业方向:会计学,，

    注册会计师和注册会计师（全英语教学）。全英语教学实验班与新生分开上课。新生入学后，他们将为注册会计师的学生进行英语测试。前40名学生将被分配到全英语教学实验班。95%的课程采用英语授课，其余为双语授课，专业教材主要为原版外语教材。所有的英国学生在三年级时都通过了英语六级考试。他们不仅具备英语听说读写能力和专业素质，

    但也有一定的工作实践和实践经验。

    会计人才不是“会计先生”

    在一些应聘者看来，会计专业人员相当于“会计先生”，这是一种误解。这位专业人士不再是传统意义上的“会计先生”。他们参与了企业的战略决策。应将财务会计数据与经济法相结合，从商业角度考虑问题，并帮助管理层做出更好的决策，如当前企业经理的目标是提高利润还是扩大规模等。

    为了把会计专业的学生培养成为适应社会需要的复合型应用型人才，各高校都采取了相应的措施。

    欧阳爱平说，会计专业是一门实践性很强的学科，对专业人员的实际操作能力要求非常严格。社会的变化对会计专业人才的知识结构和实践能力提出了新的要求。学校与企业合作，建立了专业实践或实践基地，为学生提供实践机会。

    傅磊说，会计行业对员工的综合素质要求很高。

    毕业生必须具备广泛的知识和各种能力，以满足社会的需要。因此，所培养的人才必须是复合型人才，不仅要有会计能力，还要有经济管理知识，能妥善处理人际关系。

    职场常青树

    在外资企业宽敞明亮的财务室里，有会计专业的毕业生忙着为员工制作工资单，在银行柜台前为客户数钱，还有中小企业的老板。会计专业人员无处不在。长期以来，会计人才被誉为“常青树”

    在需求量大、工资高的工作场所。

    随着中国经济的快速发展，人才市场对会计专业人才的需求不断上升。会计专业人才供需旺盛，毕业生就业面广，前景看好。会计师事务所、金融领域、企事业单位已成为该专业学生的就业目的地。

    北京商业会计学院党总支副书记顾红表示，只要会计专业毕业生想就业，他们就不担心找工作。毕业生首次就业率（截至8月31日）为97%，

    签字率为83%；学生的就业质量相对较高。13%的学生进入了年《财富》杂志公布的世界500强企业，22%的学生进入了年中国企业联合会和中国企业家协会公布的中国企业500强。

    

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